Universidad San Buenaventura

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Maestría en

Didáctica del inglés

Modalidad

Presencial

Título Profesional En

Didáctica del inglés

Duración

4 Semestres

¿Por qué estudiar?

Didáctica del inglés

01

Perfeccionamiento de estrategias pedagógicas avanzadas: La Maestría en Didáctica del Inglés ofrece herramientas y técnicas especializadas para enseñar inglés de forma efectiva, adaptándose a diversos contextos y necesidades. Esto te permite diseñar experiencias de aprendizaje dinámicas y personalizadas que faciliten el dominio del inglés en tus estudiantes.

02

Ampliación de oportunidades profesionales: Al estudiar esta maestría, puedes acceder a roles más altos en el ámbito educativo, como coordinador de programas de idiomas, consultor académico o capacitador de docentes. Además, la demanda de educadores con conocimientos avanzados en didáctica del inglés continúa en crecimiento globalmente.

03

Impacto positivo en la comunidad educativa: Este programa no solo beneficia a tus estudiantes, sino que también promueve la formación de ciudadanos globales con habilidades de comunicación intercultural. Como especialista, contribuyes directamente al desarrollo de una educación inclusiva y enriquecedora que mejora las oportunidades de vida de tus alumnos.

04

Dominio de tecnologías y metodologías actuales: Aprenderás a integrar innovaciones como la gamificación, la inteligencia artificial y el aprendizaje en línea en la enseñanza del inglés. Esto te permite mantenerte a la vanguardia de los avances educativos, creando un entorno de aprendizaje atractivo y efectivo para tus estudiantes.

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Objeto de estudio

Este programa equipa a los docentes con herramientas didácticas innovadoras y prácticas pedagógicas de vanguardia, y los prepara para convertirse en agentes de cambio social y cultural en sus comunidades. Al estudiar con nosotros, participarás en un entorno de aprendizaje colaborativo y multicultural que impulsa el pensamiento crítico, la creatividad, y la responsabilidad social, esenciales para enfrentar los retos educativos actuales.

  •  Experto en estrategias de enseñanza del inglés: El egresado posee conocimientos profundos en métodos de enseñanza del inglés como lengua extranjera, con la capacidad de diseñar, implementar y evaluar programas educativos que integren metodologías innovadoras y enfoques interculturales.
  • Capacidad para liderar procesos educativos: Está preparado para asumir roles de liderazgo y gestión en instituciones educativas, coordinando programas de enseñanza de idiomas, capacitando a otros docentes y promoviendo un ambiente de aprendizaje inclusivo y efectivo.
  • Adaptabilidad a entornos educativos diversos: Gracias a su formación en didáctica y pedagogía moderna, el egresado es capaz de adaptarse a diferentes contextos educativos y culturales, personalizando sus estrategias para satisfacer las necesidades de estudiantes de variados orígenes y niveles de conocimiento.
  • Habilidades en tecnología educativa: El egresado domina herramientas tecnológicas y plataformas de aprendizaje en línea, así como metodologías innovadoras como la gamificación y el aprendizaje móvil, para crear experiencias educativas enriquecedoras y atractivas.
  • Compromiso con el impacto social y educativo: Además de sus habilidades técnicas, el egresado tiene un fuerte compromiso con la transformación social a través de la educación, ayudando a mejorar la enseñanza del inglés y fomentando la inclusión y la competencia intercultural en sus comunidades educativas.
  • Instituciones educativas: Pueden trabajar como docentes o coordinadores de programas de inglés en instituciones de todos los niveles (primaria, secundaria y superior), diseñando y supervisando planes de estudio que incorporen metodologías actuales de enseñanza del inglés.

    Capacitación y desarrollo docente: Como formadores de otros profesores, los egresados pueden liderar programas de capacitación, ofreciendo talleres y cursos para actualizar a los docentes en técnicas innovadoras y el uso de tecnología en el aula.

    Consultoría educativa: Las habilidades avanzadas en didáctica del inglés permiten al egresado trabajar como consultor en proyectos de educación de idiomas, tanto en el ámbito público como privado, ayudando a mejorar la calidad de los programas y promoviendo el aprendizaje efectivo del inglés.

    Desarrollo de contenido educativo: Los egresados también pueden crear materiales didácticos especializados, tanto impresos como digitales, y colaborar en el desarrollo de plataformas de aprendizaje en línea y aplicaciones móviles.

    Investigación en educación y lingüística aplicada: Aquellos interesados en la investigación pueden dedicarse al estudio de nuevas metodologías, la psicología del aprendizaje de idiomas, y temas relacionados con la adquisición de una segunda lengua, contribuyendo con hallazgos relevantes al campo de la educación en idiomas.

Plan de Estudios

Duración total de 4 semestres para un total de 45 créditos académicos

Semestre I

  • Linguistic Description of English for Language Teaching (4cr)
  • Theories of First and Second Language Acquisition (4cr)
  • Language Testing and Evaluation (4cr)
  • Introduction to Research (5cr)
  • Elective Course I (1cr)

Total de créditos: 22

Semestre II

  • Methodology Applied to an EFL Situation (2cr)
  • Pedagogical Antropology (2cr)
  • Curriculum Design and Materials Development (4cr)
  • Second Language Research Methods (5cr)
  • Seminario de Investigación II (2cr)

Total de créditos: 15

Semestre III

  • Principles and Practice of Contemporary EFL (4cr)
  • Language Learning Resources (4cr)
  • Research Procedures (5cr)
  • Tesis I (3cr)

Total de créditos: 16

Semestre IV

  • Seminario Interdisciplinar III (3cr)
  • Tesis II (3cr)
  • Humanism at University of San Buenaventura (2cr)
  • Elective Course III (2cr)

Total de créditos: 10